5 pensamentos sobre “Valorizando as competências transversais”
00:13
«… ter a consciência que a escola não tem que treinar para exames»
Pensava que se dizia “ter a consciência de que a escola…”
01:22
«… e do modelo de aprendizagem que nós acreditamos para este país»
Pensava que se dizia “em que nós acreditamos”
E é assim que pessoas com uma licenciatura falam!…
Sem falar nos “ss” transformados em “j”: ojerros em vez de os erros, ajavaliações em vez de as avaliações, ajartes em vez de as artes, e por aí fora.
A leitura que faço da situação é esta: como os sindicatos trabalham para beneficio dos alunos, mesmo quando fazem greve, e o ministro também trabalha para bem dos alunos, estão todos sintonizados, e será essa a razão da acalmia que se vive na Educação.
E troca os “vv” pelos “bb”…
Afinali, tantos años no estrãogeiro e num ficou a falarz melhore…
O ministro é um bimbolas do caraças, mas a verdade é que tem muito poder no ps, ou seja, posso, quero e mando, mas depois só sai merda e da grossa.
O Insurgente 
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«… ter a consciência que a escola não tem que treinar para exames»
Pensava que se dizia “ter a consciência de que a escola…”
01:22
«… e do modelo de aprendizagem que nós acreditamos para este país»
Pensava que se dizia “em que nós acreditamos”
E é assim que pessoas com uma licenciatura falam!…
Sem falar nos “ss” transformados em “j”: ojerros em vez de os erros, ajavaliações em vez de as avaliações, ajartes em vez de as artes, e por aí fora.
A leitura que faço da situação é esta: como os sindicatos trabalham para beneficio dos alunos, mesmo quando fazem greve, e o ministro também trabalha para bem dos alunos, estão todos sintonizados, e será essa a razão da acalmia que se vive na Educação.
E troca os “vv” pelos “bb”…
Afinali, tantos años no estrãogeiro e num ficou a falarz melhore…
O ministro é um bimbolas do caraças, mas a verdade é que tem muito poder no ps, ou seja, posso, quero e mando, mas depois só sai merda e da grossa.
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